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hackathon是什么意思及反义词
编程马拉松（英语：hackathon，又译为黑客松），又称黑客日（hack day）、黑客节（hackfest）或编程节（codefest），是一个流传于黑客（hacker）当中的新词汇。
反义词的英文单词
反义词 就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。那么，你知道反义词的英语怎么说吗?
反义词的英文释义：
antonym
反义词的英文例句：
热和冷是一对反义词。
Hot and cold are opposites.
反义词的三种类别的划分
What are the different types of antonyms?
你喜欢喜剧还是悲剧?(一对反义词，大家记住。)
Do you prefer comedy or tragedy?
反义词的英文单词
同类语词典是一本拥有 同义词 和反义词的书。
A thesaurus is a book of synonyms and antonyms.
给出这个词的同义词和反义词。
Give the synonym and antonym of this word.
同义词和反义词关系也是对称关系。
Synonym and antonym relations are symmetric relationships as well.
请说出这个词的同义词和反义词。
Please give a synonym and antonym for this word.
你怎么能在同义词典中发现反义词呢?
How can you find antonyms in the thesaurus?
反义词是指意思相反的词。
Antonyms are words of opposite meaning.
反义词意味着表达了和另一个单词的相反对立的一面。
An antonym is a word that means the opposite of another word.
给出这个词的同义词和反义词。
Give the synonym and antonym of this word.
该课程阐释可愚蠢不等于无知，愚蠢其实是“双倍智慧”，而不是智慧的反义词。
It explains how stupidity does not equal ignorance but is actually ‘double ofintelligence’ and not its opposite.
有些人认为奢侈的反义词是贫穷。
Some people think luxury is the opposite of poverty.
一些常见的参数有同义词，而少数具有反义词。
Some common parameters have synonyms, and a few have antonyms.
奢侈的反义词是粗俗。
It is the opposite of vulgarity.
在这个意义上，力比多的反义词是死亡本能。
In this sense, the antonym of libido is destrudo.
你可以通过对比分析反义词“伪装”学习如何“与众不同”。
You can learn how to be different by examining the opposite, camouflage.
维基词典现在不仅是一个词典，还是一个词库，也包括语源、发音、引文、同义词、反义词和翻译。
Wiktionary is now not only a dictionary but also a thesaurus and also includesetymologies, pronunciations, sample quotations, synonyms, antonyms andtranslations.
在XML文档中，需要通过各种相互关系指代人、地点和事件，从一般的关系到更加具体的关系、作用和种类、同义词和反义词。
In XML documents you need to refer to people, places, and things with inter-relationships ranging from general to more specific, part and kind, and synonymand antonym.
使用JADT，应用程序可以访问定义、读法、同义词、反义词以及关于词语的其他很多语言数据。
Using JADT, applications have access to definitions, pronunciations, synonyms,antonyms, and a lot of other linguistic data for words.
“网络卫士”在中文中的名称叫做“白客”，也就是“黑客”的反义词。
The phrase “online security guard”， which literally means “white clan” inChinese, is the opposite of “black clan” or hacker.
“网路卫士”在中文中的名称叫做“白客”,也就是“骇客”的反义词。
The phrase “online security guard”, which literally means “white clan” in Chinese,is the opposite of “black clan” or hacker.
我知道这个肆意的反义词，就是平滑。
The opposite of smooth and flat.
"背叛"的反义词是"忠诚"或"效忠"。
The antonym of ‘betrayal’ is ‘loyalty’ or ‘allegiance.’
“颠覆性”是一个作为“渐近性改良”的反义词的流行词汇。
“Disruptive” is the in-vogue word for the opposite of “incremental improvement.”
Airhead的反义词是egghead，指学识渊博的人，但有时在 句子 里不一定表示褒奖。
The opposite of an airhead is an egghead. An egghead is a very studious andintellectual person.
Wordnik在同一页面上显示一个单词的释义、发音、同义词、反义词、词源和使用频率。
On one page, Wordnik displays a word's definition, pronunciation, synonyms,antonyms, a word's etymology, and stats about how often a word was used.
哦，offtheair的反义词是ontheair, 也就是“播出”的意思。
Professor: Exactly! Winnie, the opposite of "off the air" is "on the air".
例如，writable和writeable是同义词，而readonly是这些的反义词 — 也就是说，readonly =Yes等同于writable =No。
For instance, writable and writeable are synonyms, and read only is an antonymfor these—that is, read only = Yes is equivalent to writable = No.
"cheap"的反义词。
The opposite of cheap.
什么反义词造句
1海是宽阔的,人的心胸是狭窄的
2做人要讲诚信,而不能虚伪；学习要讲究谦虚,而不能自满.
3海是动的,山是静的；海是活泼的,山是呆板的
4鸟儿是自由的,我们是拘束的.
5规定是死的,人是活的
6谦虚使人进步,骄傲使人落后.
7 骄傲的人以一当十,谦虚的人学十当一.
8虽然批评和表扬是两个极端的断言,但是他们都是最开始的出发点都是爱.
9书本只是一种僵硬的雕塑,我们应该去承担思考的责任,我们就是一种灵动的生活
10墨水水是黑的,雪是白的;山是高的,石头是低的；天是蓝的,地是土的；海是水积成的,地是土堆成的
11我家乡的小路,有时宽,有时窄,有时直,有时弯.
12江水有时浑浊,有时清澈,有时急,有时缓.
专门的反义词及造句
反义词就是两个意思相反的词，下面是我整理的专门的反义词及造句，希望对你有所帮助！
专门的反义词 ：
顺便、附带、捎带
专门的造句：
No.1 独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。
No.2 过去旧商人中，有一种头戴瓜皮帽手拿水烟袋的，他们专门考虑战略性问题……我们也应该有踱方步专门考虑战略性问题的人。
No.3 道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。苏霍姆林斯基
No.4 人类实践都是技术性的实践，都需要一定的专门的技术。人类实践都是文化性的实践，都是在一定的文化背景中进行的。人类实践都是历史性的实践，都是在历史上已有实践成果基础上并为解决历史实践所未能解决的问题展开的。
No.5 专研：应该是专门研究一个课题。侧重强调专门，独一无二的。钻研：深入细致地研究。侧重强调深入，细致，不一定独一无二。
No.6 有些干部假公济私,专门肥自己的腰包。
No.7 后来我妈技术革新了，她用两个拖鞋打我，一个专门做假动作。
No.8 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。
No.9 博识家的话多浅，专门家的话多悖。
No.10 大户常设计出人意外的线路，诳骗那专门看线作股票的人，以便利自己进货出货。任何公司能否有更进一步的发展，都要看其是否具备稳定的财务基础，而你必须要准备的就是学好财务分析的基本方法。
No.11 无论做什么样的领导工作或科学研究工作，既要有专门的学问，又要有广博的知识。前者应以后者为基础。
No.12 西班牙斗牛之类的畸形的运动是野蛮表征。但是专门的运动却是文明的表征。
No.13 不要急于谴责人吧！谴责人是极容易的事，您不要专门去谴责。要冷静地观察一切，要记住：一切都会过去的，一切都会变好的。
No.14 骄傲是一位殷勤的“向导”，专门把无知与浅薄的人带进满足与狂妄的`大门。
No.15 我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。
No.16 近年来舞台艺术走下坡路了。这是什么缘故呢？这是因为它落在卑鄙的贪财汉手里了，他们是些可鄙的专门抓钱的奴仆，艺术的刽子手，天生只会在艺术之宫里爬来爬去，不配当头脑，一点不假！契诃夫
No.17 那里的湖水清澈见底，远远看去像一面大镜子。微风吹过，湖水掀起阵阵波浪，好像在欢迎我们的到来。大人们告诉我这些湖水是专门用来给居民们供水用的呢！
No.18 燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。
No.19 乐乐最爱吃骨头了，每次吃饭的时候，我就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，它就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。
No.20 蟋蟀生性脾气暴躁，这两只公蟋蟀一见面，气就不打一处来，弄不好马上开战，好像它们这一身战甲真的专门是为打架而准备的。这不，我刚想找个罐，好让它们各得其“所”，里面已经“战火纷飞”了。
No.21 玫瑰的颜色鲜艳，而且，它的颜色还很多，有火红的，有淡黄的，有天蓝的，有雪白的……它们的花瓣是重叠的，交织的，像艺术家专门帮它们安上似的，可美了。
No.22 有的人脸上常常挂着恍惚的微笑，但是看久了你会发现，那并不是专门对你笑的。这样的人不坏，但是当你遇到困难的时候，他也绝对不会帮你。
No.23 现代工业因为各种科学发明而日趋复杂，渴望真正成功的工人，必须要有一种普通教育的良好基础，在这个基础上培养他的专门技能。
No.24 认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出”珍珠“来，那就等于否定文学本身。文学所以叫做艺术，就是因为它按生活的相来面目描写生活。它的任务是无条件的，直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗”珍珠“之类地专门工作。那是致命打击。契诃夫
No.25 倾听作为人类学习的基本形态之一，其能力不是与生俱来的，而是需要专门的学习和训练。
No.26 教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。
No.27 环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
No.28 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。
No.29 瞧！当我给小金鱼喂鱼食时，有的鱼迫不及待地跳上来；好像鲤鱼跃龙门；有的鱼摇着头，翘着尾巴慢慢地吃鱼食；还有的鱼很胆小，专门吃别人剩下的。整个鱼缸一下子因为我这几个鱼食而沸腾了。
No.30 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
No.31 如果一个人被抛弃在一个孤岛上，他就不会专门为自己而去装饰他的小茅棚或是他自己，不会去寻花，更不会去栽花，用来装饰自己。只有在社会里，人才想到不仅要做一个人，而且要做一个按照人的标准来说是优秀的人。
No.32 炒作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。
No.33 环境于人的影响名言警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
No.34 个子小我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白求恩学习。
No.35 西方人是专门讲能力的。中国人不讲能力，不是不重视能力，而是讲一种比能力还深一层的东西，叫做本事。
No.36 错误，就其作为错误而言，并不取决于上帝的什么实在的东西，而仅仅是一种缺陷，从而对于犯错误来说，我不需要有上帝专门为这个目的而给我什么能力，而是我所以有时弄错是由于上帝给了我去分辨真和假的能力对我来说并不是无限的。
No.37 大学的助学金是专门用来资助特困生的。
No.38 在我意心未眠的眼里，彩虹似像人间和天堂之间的中途站，专门让那些快乐的精灵上下来往。
No.39 环境于人的影响警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
No.40 第一次大分工，即城市和乡村的分离，使城市居民受到各自的专门手艺的奴役。它破坏了农村居民的精神发展的基础和城市居民的体力发展的基础。
No.41 操作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。
No.42 一个精干的司令部总是善于挑选几名有才学的长官，去专门执行审讯俘虏的任务，并通过有的放矢的提问，从俘虏的回答中去发现一切重要材料。
No.43 我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。
No.44 黑客：又称骇客，指在电脑领域有特殊才能或技巧的人。这类人运用自己的才能或技巧，要么是专门检测系统漏洞，要么有可能做有违道德或法律的事。
No.45 女性应当从30岁以后就注意骨骼保健。除适当补钙，还要适当运动，比如利用健身房专门训练不同部位肌肉的器械，训练肌肉力量，从而预防骨骼衰老。
No.46 他们狼狈为奸,串通一气,专门破坏学校的公物。
No.47 我们是相互依存的，报纸要生存，我们也要通过媒体向外传达我们的创作理念。我们没去说八卦，谈的都是创作理念，但有些媒体专门喜欢八卦，你也没办法。
No.48 爱是唯一能让人在生活的重压之下仍然存有生命力的。而欲望才是专门负责把心变疲惫的。
No.49 然而因史料缺乏等原故，专门研究辽宁流人的论着寥若晨星。
No.50 它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。
No.51 猫物语虽然专门收养大型猫科动物，但也欢迎任何需人照顾的珍禽异兽。
No.52 中秋有礼，祝贺你成为幸运手机用户：请到移动公司领取专门为你量身制作的尿不湿一片，以后就不怕再尿床了哟，抓紧时间，过期可是不候的哟。
No.53 爱老公，爱孩子，爱长辈，爱家庭。今天是你的节日，专门发个短信提醒你！记得关爱你自己，好身体好心情，才会让给你爱的人更多爱！3.8妇女节快乐！
No.54 希望那些喜欢用"枪打出头鸟"这样的道理教训年轻人，并且因此觉得自己很成熟的中国人有一天能够明白这样一个事实，那就是：有的鸟来到世间，是为了做它该做的事，而不是专门躲枪子儿的。
No.55 谁会妙笔生花写文章？谁专门治病救人？谁又来看护病人？
No.56 可是现在的人们却总是习惯吃到泛着橘红光芒的鲑鱼肉，这样的颜色被以为是最好的，并且特别健康。但事实上，这种造作的颜色是某知名医药集团研制出的专门鲑鱼染料形成的。选色过程非常严格，工作人员会把鱼肉和颜色图样进行对比，染的不好的就会被全部扔掉。
No.57 其中包括设置专门的研究机构，配备专业的研究人员与设施，确定具体的研究任务与内容，既有近期目标，又有中远期目标，不能临渴掘井，仓促应付。
No.58 当然，国家也意识到了这点，也在提倡做好人好事，提倡见义勇为，为此建立了专门的奖项奖金，奖励那些做了好事的人们。
No.59 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端负责任,对同志、对人民极端的热忱。
No.60 盖尔无精打采地逛着商场，一直走到了商场的最里面，那里堆放着一叠魔术画板，是专门给孩子们涂画用的，只要拉一下画板上的一个小拉杆，画板就能恢复成空白的样子。
定语从句who
英语语法顺口溜：定语从句中的 that who, who, Those people
英语语法顺口溜：定语从句中的that who, who, Those people
指人可用that who, 以下情况多用who;
Those people做先行，There be的结构中;
例句：
1) Those who are for the plan, please raise your hands.
赞成计划的人请举手。
2) People who create computer viruses are called hackers.
制造电脑病毒的人被称为黑客。
3) There was once a little boy who came to the net bar to play games every night.
曾经有一个小男孩每天晚上都来网吧玩游戏。
先行指人不定代，从中做主who要在：
先行词是指人的不定代词，如 one 、someone 、anyone 、nobody 等词，或指人的关系代词在定语从句中做主语，要用who, 而不用that。
例句：
1)Nobody who knows a little scientific knowledge will believe you.
懂得一点科学知识的人都不会相信你的话。
解析：nobody是指人的不定代词，用who, 不用that。
2)The thief who pretended to be a manager was caught stealing a car.
那个装扮成经理的贼在偷车时被当场抓获。
解析：who指人，在定语从句中做主语。
两个定从一起来，不要重复你有才：
一个先行词有两个定语从句时，关系代词要避免重复使用。
A plant that can cure diseases, which was known by the ancient Chinese , is called Chinese herbal medicine. 一种能够治病的，被古代中国人所熟知的植物，叫做中药。
英语语法顺口溜：冠词、定冠词和不定冠词口诀和用法
一、定冠词的用法口诀
特指双熟悉，上文已提及;
世上独无二，序数最高级;
某些专有名，习语及乐器。
二、不用冠词用法口诀
下列情况应免冠，代词限定名词前;
专有名词不可数，学科球类三餐饭;
复数名词表泛指，两节星期月份前;
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
一、定冠词和不定冠词的用法详解
1.定冠词the，在以辅音音素开头的词前读作[]， 在以元音音素开头的词前读作[]， 强调时读作。
例：the table]那张桌子
the animal那只动物
2.定冠词the，基本含义是“这个，那个”，表示特指。
例: the flower 那朵花 the E-mail 那个电子邮件
3.不定冠词a和an，基本含义是“一、一个”，表示泛指。
例：a flower 一朵花 an E-mail 一个电子邮件
二、a和an的区别
a用在辅音音素前，包括以前元音[j]、[w]开首的词前，注意，这里讲的辅音音素指的是发音，不是指辅音字母。
an用在元音音素前(不是元音字母)，
例：a hotel [一家旅馆
a knife 一把小刀
a useful tool 一件有用的工具
a university 一所大学
a European country一个欧洲国家
a one-eyed man一个一目失明的人
an hour ] 一小时
an ant 一只蚂蚁
an honour 一种荣誉
an honest boy 一个诚实的男孩
an umbrella 一把伞
an onion一个洋葱
an eye 一只眼睛
an ear [一只耳朵
an English book [ 一本英语书
an egg 一只鸡蛋
an ap 一个苹果
an island 一座岛
an uncle一位叔叔
an old man 一位老人
三、不定冠词
1 表示“一，一个”，用在单数可数名词前
例：There is a picture on the wall. 墙上有一幅图画。
He has an apple in his hand. 他手里拿着一个苹果。
提示：
a. a (an) 虽表示“一个”，但不强调数量，而是强调类别;one则强调数量。
例：I bought a computer. 我买了一台电脑。(不是收音机和电视机)
I bought one computer. 我买了一台电脑。 (不是两台)
Would you like an ice cream? 来一客冰淇淋好吗?(不是别的食物)
She gave one ice cream to them each. 她给他们每人一客冰淇淋。(不是两客)
b. 表示数量对比时，要用one, 不用a(an)。
比：我有一支红铅笔，但是他有三支。
I have a red pencil, but she has three. (误)
I have one red pencil, but she has three. (正)
我只需要一美元，但他给了我两美元。
I only want a dollar, but he has given me two. (误)
I only want one dollar, but he has given me two. (正)
2 表示一类人或物，指同类中的任何一个，a或an不必翻译
例 Even a child can answer this question. 就是小孩子也能回答这个问题。
An elephant is stronger than a horse. 大象比马力气大。
A teacher must be strict with his students. 教师必须对学生严格要求。
3 第一次提到某人或某物
第一次提到某人或某物时，用不定冠词a或an，起介绍作用。
例: A girl wants to see you. 一位姑娘要见你。
On a cold evening a stranger came to my house. 在一个寒冷的晚上，一个陌生人来到我的住处。
4 表示身份、职业
不定冠词用于单数名词前表示身份、职业，尤其用在作表语或补足语的名词前。
例：She is a high school teacher. Her name is Li Fang. 她是一位中学教师，名叫李芳。
The Whites wanted their daughter to be a musician. 怀特夫妇想要他们的女儿成为音乐家。
提示：
表示某个职位在某一时期内只有一人担任，或表示某人的头衔，则不用冠词。
例：He is captain of the team. 他是球队队长。
Zhang Fei, monitor of their class, is good at English. 张飞是他们的班长，英语很棒。
5 用于专有名词前，表示不认识某人
例：A Zhang called you just now. 一位姓张的刚才给你打电话。
A Mr. Smith wanted to see you. 有位史密斯先生想要见你。
6 不定冠词用在表示数量、长度、时间等的`计数单位的名词前，表示“每一”
例：We have three meals a day. 我们每天吃三顿饭。
They met each other once a month. 他们每月会面一次。
The car moved 100 miles an hour. 这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。
The envelopes are one yuan a dozen. 信封一打是一元钱。
Amily goes to see her grandmother twice a week. 爱米莉每周去看奶奶两次。
小升初英语必考考点：小学英语形容词比较级顺口溜
小学英语形容词比较级顺口溜
比较级是形容词，一好一坏要记牢，
good更好是better, bad更坏是worse
结尾有e只加r，nice变成nicer;
双写目前有三个，bigger, fatter 和hotter
其余全部加er。
小升初英语必考考点：疑问句顺口溜
疑问句顺口溜
反义疑问真好变，前后肯否相反地。
有情要用情加主，有be要用be加主。
若是无情又无be，要用do主来代替。
Let's go特殊记，Shall we 提前要牢记。
肯定英汉翻译同，否定英汉翻译异。
100句少儿英语口语让孩子英语顺溜溜
1. Hello! (How do you do?) 你好!
2. How are you?-I’m fine. Thank you. and you? 你好吗?我很好。谢谢，你呢?
3. Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。
4. Excuse me。(sorry. I’m sorry) 打搅一下(对不起/不好意思)
5. Thank you! 谢谢你!
6. You are welcome. 不用谢。
7. How are you today? 今天还好吗?
8. Nice to meet you. 见到你很高兴。
9. What’s your name? 你叫什么名子啊?
10. My name is×××. 我叫×××。
11. What can I do for you? 我能为你做点什么?
12. What’s wrong with you? (What’sthe matter?)你怎么了?(出什么事了?)
13. It’s time for class. 该上课了。
14. Come in please. 请进。
15. Let’s get ready for class! 让我们准备上课吧!
16. Line up please! 排队!
17. Attention please! 立正!
18. At ease. 稍息。
19. Turn life/right! 向左/右转!
20. One bye one please.no pushing. 一个一个来。不要挤。
21. Let’s go back to the classroom. 让我们回教室去。
22. It’time for (breakfast lunch supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了
23. Please eat up. Take your time. 把它吃完。慢慢吃。
24. Would you like some rice!来点米饭吧!
25. Help yourself. 请吃，别客气。
26. Please have some fish/vegetables. 吃点鱼/蔬菜吧。
27. Do you want anymore? 还要吗?
28. Anything to drink? 喝点啥?
29. I’d like to drink some milk! 我想喝点年奶!
30. Today we are going to learn some new worlds.今天我们将学习一些新单词。
31. Who wants to try? 谁来试试?
32. Let me try! 我来试试!
33. It’s your turn. 轮到你了。
34. Don’t be afraid/shy! 不要害怕/不要害羞!
35. Try your best! 尽力做/尽力试。
36. Do you understand? 明白了吗?
37. Stand up/sit down.please. 请站起来/请坐下。
38. Listen to me carefully. pease. 请仔细地听我说。
39. Look at me ,please. 请看着我。
40. Watch carefully. 看仔细。
41. What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
42. I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。
43. I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。
44. What’s on tonight? 今晚有什么节目?
45. Let’s watch TV. 我们看电视吧!
46. We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。
47. Be quiet.please. 请安静。
48. Stop talking!(Do’t talk.) 别讲话。
49. Don’t worry about it. 不要为这担心。
50. No problem. 没问题。
51. Clap your hands. 鼓撑拍手。
52. Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)
53. See you next time.Bye bye! 下次见，再见。
54. Well done! 干得好!
55. You are so smart! 你真聪明!
56. How clever you are! 你真是太聪明了!
57. Let’s have a rest.(take a break) 我们休息一下。
58. It’s time to go to bed. 该睡觉了。
59. It’s time to get up.(Wake up.please。) 该起床了(醒醒)
60. Wash your face/hands/foot. 洗脸/手/脚。
61. Comb your hair. 梳头。
62. Brush your teeth. 刷牙。
63. Come on.Let’s play together. 过来，我们一起玩。
64. Let’s play a game. 我们来玩个游戏。
65. You are getting better and better. 你越来越棒了。
66. You’er making progress everyday. 你每天都在进步。
67. You’re always the best. 你总是最好的。
68. You speak English very well. 你英语说的非常好。
69. Do you like English? (Ilike English very much) 你喜欢英语吗?(我太喜欢英语了)
70. I’mpleased with your spoken English. 你的口语真令我满意。
71. Be brave,please. 请勇敢一点。
72. Have a nice weekend! 周未愉快!
73. Happy birthday to you. (Happy New Year to you) 生日快乐!(新年快乐)
74. Put on your clothes. 穿衣服。
75. Take off your clothes/shoes. 脱衣服/鞋子。
76. Pardon! (I beg your pardon) 什么!请你再说一次。
77. May I speak to×××.Please. ×××在吗?
78. Who is on the line? 你是谁啊?(电话用语)
79. This is OSA. 我是OSA。(电话用语)
80. Welcome to Shiyan. 欢迎来到十堰。
81. Do you like shiyan? 你喜欢十堰吗?
82. People in Shiyan are proud of Wudang Mountain. 十堰的人以武当山为豪。
83. Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗?
84. I’m inviting you to Mcdonald’s. 我请你去麦当劳。
85. At what time shall I come? 我什么时候可以过来。
86. Is six o’clock ok with you? 六点可以吗?
87. This way .please! 这边走!
88. Have a good time。(Enjoy yourself) 玩得愉快!
89. The same to you! 你也一样!
90. You are learning fast. 你学得很快。
91. Keep on trying. 不断努力。
92. Put up your hands.please。(Raise your hands,please/hands up) 请举手。
93. Hands down. 放下手。
94. Be careful. (look out) 小心!
95. How are you feeling today? 你今天感觉怎么样?
96. Fine.thanks.and you? 很好，谢谢，你呢?
97. Hope to see you again! 希望能再见到你。
98. Drink some water/tea,please. 请喝水/茶。
99. Which one will you choose? 你要哪个?
100. Goodbye. See you tomorrow/late/next week! 再见。明天见。
少儿英语语法顺口溜：时刻表达记忆口诀
英语时刻表达法记忆口诀：
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
用英语表达时刻主要有以下两种方法：
直接表示法(先时后分)如：
9 ： 25 读作： nine twenty-five
12 ： 30 读作： twelve thirty ; twelve-thirty
添加介词表示法(先分后时)如：
( 1 )表示“几点过几分”(在 30 分钟之内)，用介词 past ，其结构是“分钟 +past+ 钟点”。如：
5 ： 20 读作： twenty past five
11 ： 05 读作： five past eleven
( 2 )表示“几点差几分”(相差在 30 分钟之内)，用介词 to ，其结构是“分钟 +to+ 下一个钟点”。如：
2 ： 50 读作： ten to three
10 ： 58 读作： two to eleven
6 ： 37 读作： twenty-three to seven
另外需要注意的还有：
( 1 )表示“几点整”，可以用数字直接表示，也可以加上 o'clock 。如：
1 ： 00 读作： one o'clock
20 ： 00 读作： twenty o'clock
( 2 )表示“几点半”，用 half 。如：
4 ： 30 读作： half past four
( 3 )表示“ 15 分钟”，常用 a quarter 。如：
10 ： 15 读作： a quarter past ten
2 ： 45 读作： a quarter to three
( 4 )表示“在某一时刻”，应该用介词 at 。如：
at five-five 在 5 点 5 分
at three o'clock 在 3 点整
( 5 )对时刻提问时，疑问词一般用 what time 。如：
— What time is it now ?现在几点钟?
— It's twelve fifteen. 12 点 15 分。
ion in the business.他感到很荣幸和李先生一起工作，李先生在业界有着良好的声誉。
B.Where is the girl, who was the witness in the severe accident.作为这场严重车祸的目击者的这个女孩在哪？
C.The scientists, who invented a kind of immune medicine.科学家发明了一种免疫性的药物。
3.先行词是god, angel,fairy等词时，用who不用that。
A.In the oil painting, the state of angels who smiled at each other delivered the artist`s emotional.在油画中，天使互相微笑的状态传递了艺术家的情感。
破坏的反义词
中文发音：破坏［p hui］
词语解释：动词，本意是摧毁；毁坏；割裂使破碎；扰乱；变乱；毁弃等。
反义词：保护、修理、修复、建设
用破坏造句
1、这个谣言，使他的名誉遭到了破坏。
2、我破坏了这个可怕的计划
3、黑客破坏了电脑中的安全设施，电脑城门便被打开。
4、如果我们继续破坏树木，那迎接我们的就只有沙尘暴！
5、那么是什么引起了这些野蛮的破坏？
6、这个可怕的计划遭到了我的破坏
用破坏的反义词造句
修理：我花了很长时间才把这张桌子修理好。
建设：支持环保从我做起，共同建设绿色家园。
【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有近忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。
四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为反动等等。
六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。
沉着的反义词和反义词_沉着造句
沉着[chn zhu]
词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。
近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重
反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙
沉着造句
1、面对困难他总是沉着地处理。
2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。
3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。
4、考试的时候，我们要沉着冷静。
5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。
6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。
7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。
8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。
9、马路上，发生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。
10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。
11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。
12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。
光滑反义词
中文发音：光滑［guāng hu］
词语解释：平滑；不粗糙
反义词：粗糙、毛糙
用光滑造句
1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。
2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。
3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。
4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。
5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。
6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。
7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。
8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。
9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。
10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。
用光滑的反义词造句
粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。
毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水
【扩展阅读：造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
满意反义词
中文发音：满意［mǎn y］
词语解释：1、意愿得到满足。2、充足自己，让自己得到自己想要的东西而高兴。3、意愿得到满足；符合心愿。
反义词：不满、失望
用满意造句
1、在你心满意足的时候，千万不要声张。
2、如果我很满意，你就会得到奖金！
3、开着她满意的笑容，每个人都松了一口气。
4、他很满意于这个答案，使他看清了问题的根源。
5、老师对你的表现很满意。
6、期末考试我考了第一名，妈妈对我的成绩很满意。
7、这次奥运会举办的非常成功，全世界人民都感到很满意。
8、我对这次的考试成绩比较满意。
9、一切都使他不满意。
10、人们可以看到这种心满意足的理由。
11、不努力争取就得不到满意的结果。
12、如果我的女儿能大学毕业，我就心满意足了。
13、这一偏差没有得到满意的解释。
14、老师看了看小明的答案，露出了满意的笑容
15、她对他如此痴情，使他觉得心满意足。
16、观看一幅美丽的图画常使人心满意足。
17、他们得陇望蜀，永远无法使他们心满意足。
用满意的反义词造句
不满：老师对我不遵守纪律的行为大为不满。
失望：他的表现让我很失望。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。