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初二上册物理概念
第一章 声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波（声波）的形式传播；
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=s/t；声音在空气中的速度为340m/s；
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；
2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；
4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；
五、声音的特性包括：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
七、噪声的危害和控制
1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：（1）在生源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
第二章 光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c；
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）
（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）
（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）
5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：
（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。
（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
5、两种反射：镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上"反光"是发生了镜面反射）
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点"等距"，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）
3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）
十、光的色散：
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；
2、白光是由各种色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；
5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）
十一、看不见的光：
1、 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；
（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。
2、 红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；
（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）
（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）
3、 紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）
（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（3）荧光作用；（验钞）
（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
第三章 透镜及其应用
一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）
1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；
2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；
2、光心：同常位于透镜的几何中心；用"O"表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用"F"表示。
4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用"f"表示。如下图：
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
三、三条特殊光线（要求会画）：
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：
四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：
1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；
2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；
3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；
六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；
八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；
九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
十、注意事项："三心共线"：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫"三心等高"
十一、凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：
成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用
U﹥2f 倒立、缩小的实像 F﹤v﹤2f 照相机
U=2f 倒立、等大的实像 v=2f
F﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪
U=f 不成像
0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 V﹥f 放大镜
口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。
注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节；
十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节；
显微镜和望远镜
十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；
第四章 物态变化
一、温度：
1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
3、 温度计的使用：
（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
1、 用途：专门用来测量人体温的；
2、 测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
3、 体温计读数时可以离开人体；
4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3、 固体可分为晶体和非晶体；
（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
4、 晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；
5、 晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
6、 同一晶体的熔点和凝固点相同；
7、 晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；
（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；
（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；
（4）C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕；
（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；
（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；
（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；
（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
（2）沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、"白气"的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、"白气"是水蒸汽与冷液化而成的
；
说一个女生绿茶是啥意思
“绿茶”是一个网络用词，泛指外貌清纯脱俗，总是长发飘飘，在大众前看来素面朝天，在人前装出楚楚可怜、人畜无害、岁月静好却多病多灾、多情伤感，背后善于心计，玩弄感情的女人。
如果说，有一种人女人见了就烦，男人却觉得可爱，那就是“绿茶”无疑了。
很多女生觉得，“绿茶”这类的女生，心机太深太作，人品有问题，故而讨厌。
但一些男生觉得，“绿茶”很懂男人心，懂得男人的保护欲。
我一个高中同学和她男朋友异地恋，感情非常稳定，也很恩爱。
一天晚上视频的时候，男朋友有点为难地告诉她："亲爱的，最近我身边有一个女生找我找得特别频繁，总想约我出去，我觉得应该跟你说一下，你想让我怎么办呢？"
他们恋爱这么久，这种事情也曾发生过，她也一直很信任他，相信他能处理好。
于是，她对他说："哥哥，你那么好，有人喜欢你很正常呀，你自己看着办吧，我相信你哦。"
又过了不到一个月，她男朋友又在视频的时候提起这件事，她明显能感觉到他的为难。他说："宝贝，那个女孩的事情有点麻烦，我和她明确地说清楚之后，她还是一直在缠着我。"
她有点生气，趁着那几天有空，于是她跑去找男朋友。
到了他身边，他们两个先是很欢快地玩了两天，第三天晚上，她才提起那个女生的事情。
男朋友也很配合，立刻打开手机聊天记录给她看。
“干嘛呢？”
“在不在？”
“想和你吃个饭”
这种试探性的话，她男朋友从来没有回复过。
“我不在乎你有女朋友，我只想默默的在你身后喜欢你”
“给我一个照顾你的机会好不好”
看到这些，她真是要气炸了，怎么也不会想到，世界上居然会有这么恶心的人。
此外，这样的绿茶我身边就有这么一个。
每次跟她聊天，聊到感情问题，她不是单身，就是刚分手。
朋友圈发的照片，永远只有她一个人，虽然都明白有些照片是自拍不出来的。
在男生面前永远是娇滴滴的，在女生堆里永远是不吃亏又斤斤计较的那一个，被女生集体排斥反过来还跟男生说是别的女生看她善良柔弱欺负她。
一沾酒就脸红，一脸红就说醉了，说醉了再劝就娇滴滴流眼泪。
我们朋友中有对情侣吵架的时候，她劝女生：哎，他就是这样，你又不是不知道。
劝男生：我是看你实诚才跟你说的，你女朋友太不懂事了，男生都要面子，我要是你女朋友肯定这样。哎，我真羡慕你女朋友，有这么好的男朋友，还这么不珍惜。
后来那对情侣分手了，她成功上位，成了那个男生的女朋友，没多久被抓包劈腿多人。
“绿茶”是一个贬义词。
待人不诚，夺人所爱，这样的行为，是有点不厚道，不道德。
对待这种人，最好是避而远之，否则雷劈她的时候，会连累你。
写一篇关于《只是因为那个人》
第1篇：那个老人
萧瑟的秋风吹到脸上令人顿生寒意，路上行人匆匆，我也裹紧了衣裳，加快了脚步。
到了站牌处也才3点半，而离公交车来也还有半小时，风吹得我发抖，我便尽力靠向路边的店铺，躲避寒风的侵袭。我站在一家理发店前，在离店门有些远的另一边的台阶上坐着一位老人，他穿着一件蓝布衫，一条黑布裤，那定是多年前的衣服了，他佝偻着背坐着，手里拿着一个小玉米，上面的玉米粒又小又干，他身边还放着几个垃圾袋和一根木棍，这不禁令我心疑，那个玉米是他送那个垃圾桶里捡来的，他身上散发着的垃圾的臭味，令我不禁又走向站牌。
过了没多久，店内一个打扮艳丽的服务员就出来赶老人：“快点走开，别影响我们做生意。”老人什么也没说，把玉米塞进嘴里，拎起垃圾袋，拿起木棒就走向最近的垃圾桶。
他将垃圾袋放在地上，一手扶着垃圾桶，一手将木棍伸进桶中不停的鼓捣着什么，不久便拿出一些塑料制的东西，并塞进自己的垃圾袋，他一直重复着这个动作。有时一些行人经过路边竟“顺手”将垃圾丢在垃圾桶旁，，有些家长甚至拿他做反面教材。
我虽是有些讨厌他身上的味，但对人格起码的尊重我还是懂的，老人今天的生活情况也未必是他自身的原因，他自己勤勤恳恳的翻垃圾桶，除了能赚些钱不也是为环保做出了一份贡献吗？他也是默默为社会付出的一员，他不偷，他不盗，我们又有什么理由鄙弃他呢？不是应该敬重他么？( 苏州市唐金投资管理 - 唐金文学 )
此后的每星期，每当我上完培训班回家，在那个站牌附近的垃圾桶边，总能看见他单薄的身影，在风中，在雨中，默默地翻着那个垃圾桶。
--600字
第2篇：那个难忘得人
在今年暑假里，我看到了一件令我难忘的事，而这件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的刘梦瑶。她是一个热心肠的小女孩，在学习，生活中样样都好，是我们的好榜样，而发生在暑假里的两件事，却把我深深的感动了。
在暑假的某一天下午，天气很热很热的，我俩在大街上玩，天气热的我脸蛋红红的，她也是。我对旁边的她烦躁地说：“真是热死了，咱们去买冰糕吃吧？”她微微一笑，说：“我买冰水就好，我只有一元钱。”我斜眼一看，旁边就有个小摊，我们俩买了各自想要的东西后，那边忽然来了一个小女孩，那个小女孩是个乞丐，她有双明亮的大眼睛，用恳求的眼神望着我们，似乎想让我们给她点什么似的。我想：这小女孩烦不烦哪，真是的！我刚想把那个小女孩轰走，只见刘梦瑶把那瓶冰水毫不犹豫的递给了那个乞丐小女孩，并对她轻轻地说了一句话：“快走吧，天很热，别中暑，多喝点！“这是事之一。
还有一件事，也发生在暑假。( 苏州市唐金投资管理 - 唐金文学 )
有一天，我和她出门玩，刚走出不远，只听她说了一声：“丁丁，给你看个东西。”说着，她拿出了一块手帕，“这是个真丝手帕”她继续说：“是皮尔？卡丹牌的，五百多呢！”她的话还没说完，就只听远处传来“哇”的大哭声。我们跑过去一看，原来是一个小男孩摔到了。她的脸上露出了犹豫的表情，我想：刘梦瑶呀刘梦瑶，你可千万别用你那珍贵的手帕啊。我刚想阻止，正在这时，她冲了上去，毫不犹豫得为小男孩系上了手帕。这是事之二。
从这两件事，可以看作出，她，刘梦瑶，是一个热心肠得人，我们应该向她学习。
刘梦瑶，你真好！
--600字
第3篇：总会有那么一个人会对你好
有个人一开始会献出她的青春、可能因为我们，原来她那迷人的身材会因此而变样。小时候有个人千辛万苦把我们拉扯大、我们无忧无虑的、总是衣来伸手饭来张口。到我们长大一点进入青春期的时候 有个人总是唠唠叨叨说你这不可以那不行、总是让你不有点不耐烦、虽然刀子嘴但豆腐心… 而那个人就是我们伟大的妈妈、小时候妈妈对我们是百般呵护、天真的我们虽然调皮捣蛋嘻哩哈啦但妈妈觉得很舒心。可是进入青春期的我们逆反心理越来越大、小时候天真可爱的我们逐渐变得不听妈妈的话、妈妈怕你受伤。总是每天叽喳对你唠叨不停、而我们却听着不耐烦、我们总是对她大吼大叫的说她烦啊、但是我们要好好想一想妈妈这样每天唠叨来唠叨去还不是为我们好、她是长辈始终走过的路比我们长、她说的话自然有她的道理、我们应该洗耳恭听。她是你亲人亲妈是永远都不会害你，只会给你无私的爱和温暖。妈妈不知为了我们渡过了多少个不明之夜？还不是操心我们 。我们应该懂得珍惜。当我们遇到困难和挫折时妈妈会带着微笑对你说没关系、不要灰心 要对自己有信心、相信自己是最好的 当你在某些方面有成就的时候妈妈会对你说别骄傲 还可以在好一点 在努力一点的
--600字
第4篇：给世上那个我最爱的人
亲爱的爸爸：
爸爸，这个称呼是那么温暖那么阳光。我好久每哟扑这样称呼您了。
爸爸，今天我在路上看见了另一为父亲拖着他的小朋友的手，慢慢地走着走着，大手牵着小手。多像以前的我们。
爸爸，我们好久没有一起散步了。您的手好久没有牵着我的手了。那一大一小的脚印好久没有一前一后地走着了。不知道您的手心的体温是否还像以前那样温暖我的心；不知道那路上的星星是否还像以前那样静静地眨眨眼地听我们聊天，聊米老鼠和蓝精灵。
女儿
X月X日
亲爱的爸爸：
爸爸今天我去买礼物另外，为了一个特别的节日，您很快就知道了。
爸爸，您还记得送过我多少礼物吗？数不清了，太多了，尽管在我生气烦恼是企图一一数清，然后全部全部还给您。现在我快长大了，我还没数清呢。我也不想数清了，因为那太多太多的不仅仅是礼物，还有您的爱呀。对它们，我是依赖惯了，不想极不想分开，每每抱着它们，我都会笑，幸福地笑，纯纯地笑。呵呵，我有一个多么好的爸爸。
女儿
X月X日
亲爱的爸爸：
爸爸，今天我把欠别人的东西统统还清了。要做一个负责的人，这是您教我的，不是吗？
爸爸，您还欠我一些东西。爸爸您还欠我一点时间，那些我要您念童话故事您却没有空的时间；爸爸您还欠我一些快乐，那些我们可以一起看动画片一大笑的欢乐；爸爸您还欠我一个蛋糕，那个那年生日被遗忘了的蛋糕；爸爸您还欠我一个承诺，那个承诺要把欠我的东西统统还我的承诺。您没有兑现。爸爸，我欠别人的已经还清了。那您欠我的，什么时候还呀？要做一个负责的人，这可是您说的哦！
女儿
X月X日
--600字
第5篇：雨中，撑歪伞的那个人
谁都说母亲是最无私、最公正、最伟大的，我却说母亲是最偏心的。
我家的角落，静静地立着一把天蓝色的雨伞，是那么的不显眼，只是悄悄地立着……
天，阴沉沉的，是那样无情。放学了，空中电闪雷鸣，刺耳地响，揪着我的心。没有伞，我举足无措，不知何去何从。寸雨，涮涮地下，丝毫没有停的意思。正当我欲冲进倾盘的大雨中时，母亲，风尘仆仆地来了。这么冷的天气，母亲额头上竟渗出了粒粒晶莹的汗珠。我像一只出了笼的小鸟飞一般地奔进母亲的怀抱。好暖就要把我融化了。母亲柔和地抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地说：“着凉了吧！明天多穿些衣服。我们走吧！”我偎倦在母亲的怀里，轻轻地点点头。忽地，我呆了。母亲打的伞是歪的，而且是分毫不差，全歪我这边。我缓缓抬起头，才发现母亲那饱经风霜的脸上是那样的苍白，柔顺的长发变得那般枯燥。只有那大眼睛依旧明亮而清澈。细看，母亲的毛衣沾满水珠，寒风不只一次地击打着她那美丽的面孔。我的眼泪开始打转，一动不动，只有木呐呐地说：“妈妈。您……伞角……怎么会是歪的，您不是最公正的吗？”泪水如朱涌般溢出来，停也停不下来。母亲立刻打正了伞，微笑着说：“你看，这伞还不正吗？”“您骗我！呜呜……”我哭着。……不知不觉中，伞又歪了。
雨中，撑歪伞的那个人。
--600字
第6篇：夸夸那个陌生人
在我们身边有许许多多的陌生人，他们经常帮助身边有困难的人，他们做好事从来不留名。【开篇以议论点题，设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。】
有一天，在放学回家的公交车上，我就遇到了一位。【意思紧接上一段，可以并入第一段。】
那天我和好朋友陈子睿坐六路公交车回家，一上了公交车，陈子睿才发现自己只有五十元的整钱，没有一元钱的零钞，我也刚好只有一元钱。无奈之下，她只好拿着50元钱去一个个问公交车上的乘客能否找成零钱，大约问了三四个，有些非常无奈地说：“对不起，我确实没有。”有些瞥了她一眼，冷漠地说：“问别人吧！”【这里应该有一段细节描写，当兑换零钱的尝试失败之后，通常会有一个不知所措的心理状态。】突然，【用“突然”显得很生硬，应该使用更自然的语言。比如“就在这时候”。】一个大姐姐走了过来，她大约二十来岁，长长的黑黑的头发，小小的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿，穿着粉红色的运动衣。【简单的外貌描写很好，人物容易留下印象。】她热心地把一张一元钱的人民币递给陈子睿，笑着对她说：“小朋友，只有五十元吗？没事，我给你。”陈子睿激动得不知说什么才好，【添加激动的样子。】好不容易才挤出了四个字：“谢谢姐姐”。陈子睿去投币时，那位大姐姐还不时地说：“小心点，别摔着！”还做出了想去扶她的动作。陈子睿后来对我说：“多亏了那位好心人哪！”
又坐了几站，我去看那位大姐姐，才发现她原来坐的地方坐了一位老爷爷。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶着一个小女孩，不让她摔了。
我懂了，她就是“活雷锋”。
给小朋友坐公交车钱，给老人让座，扶小女孩不让她摔，这些不是每一个都会做的。但那位穿红运动衣的大姐姐却乐于去干。【这里应该再增加一些关于这种对比状况的感想——为什么她会这么做？我们从她的行为中感悟到了什么？】
夸夸那个陌生的穿运动衣的大姐姐吧！她有着乐于助人的精神！
文章叙事细致有序，不仅有事情的详细经过，还夹有主人公的外貌与肖像描写，使人物形象更加生动具体。
不足之处是
1、缺少过渡。部分段落与情节在过渡上有点生硬和突然，应该在这些地方增加适当的内容，以使上下文的过渡更加自然合理。
2、结尾处加入自己的看法与思考更好一些。
3、人物不够丰满。除了语言描写外，要结合着人物相关的神态、动作描写，尤其是经典细节，更能突出她的乐于助人，善良的品质。
4、缺少自己的心理描写。你的心理会随着事情的发展起变化，被人拒绝时候什么感觉，收人恩惠时候什么感觉。要描写出来。
继续努力！
--1000字
第7篇：那个人，那份真诚
在我们的无忧年华里，真诚是我们唯一的主旋律。——题记
留不住似水的年华，任凭她悄悄流淌，你我携手度过的无忧年华，已成为一首歌，铭刻在你我心中。
相遇
我们每个人身边，都有一个美丽的天使，而你，是我的天使，总是在我最失落的时候来到我的身边，给予我无尽的温暖和关怀。小时候的我，总是那么孤单，没有朋友的陪伴，只能自己独来独往。在寂寞的时候，我总喜欢坐在山顶上呆呆的看着天空，就在那里，我认识了你。那天的云很美，晚霞染红了半边天，而却有一抹白色的身影跃进了我的眼帘，你像一只活蹦乱跳的小兔子，嘴角总挂着一抹灿烂的微笑，也许是你的笑感染了我吧，我们在山上度过了一个快乐的下午。你热情，活泼，开朗，但吸引我的也许正是你的真诚。记得有一次，我因为生病而耽误了一些课程，你却不辞辛苦的来到我家，认真的帮我讲解新学的课程，正是你的耐心辅导，才使我没有落下一点课程，但你却瘦了几圈，你笑着对我说，不要紧，一点也不累，但我却看出了你眼中的疲惫，我的心中涌起一阵阵的感动，似乎再也没有什么困难能阻挡我们前进的脚步。
相处
从此以后，我们更加要好了。每天一起回家，一起做作业，一起上学，仿佛成为了彼此的影子，别人都说我们是形影不离的“姐妹花”记得那次上体育课时，我因为惯性而不小心摔倒了，膝盖一下子被塑胶跑道擦破了，鲜血一下子涌了出来，我害怕极了，低低的抽噎着。你赶快跑了过来，蹲在我身边，仔细看着我的伤口，关切的问：“怎么了，小心点，我扶你去医务室。”看着她坚定的目光，我感到了一阵心安，看着她为我前前后后，里里外外的忙碌着，我的心中涌起了一种快乐，朋友，原来就是这种滋味啊。
相知
当我们真正拥有默契的时候，才明白什么被称为知心朋友了。知心，指的便是只需要一个动作，一个眼神，对方都能知道你的心意。记得我们在不开心的时候，总喜欢在小树林中散步，漫步在林间小路上，向对方倾诉着自己的烦恼，聆听着大自然的声音，感受着绿色的生机，仿佛所有的烦恼都会烟消云散，超越了别人的心境，使我们互相理解，互相尊重，但更重要的是坦诚相待。有许多人说，朋友，一个足矣。小时候的我们不懂这里的意义，但现在我们明白了，人的一生，只要有一个挚友便足矣了，经历了风雨的洗礼，我们明白了友谊的来之不易，所以才更加珍惜彼此。
在我们花样的年华中，总有一些想永远铭记的人和事，但是此时，我最想铭记的，是热情的你，更是那份真诚！
河北承德丰宁县第一小学五年级:李瑞华
--1000字
第8篇：忘不了那个人
她，是谁？我也不知道，可我总忘不了她。
一天下午放学，突然，一个和我同龄的陌生女孩叫住了我，她皱着眉头，对我说：“喂，你能借给我五元钱行吗？”在她说话的时候，我打量了一下她，我包里只有五元钱，我不知道借还是不借，借呢？又怕她不还给你，不借呢？又想起妈妈对我说的话，要尽力去帮助别人。再三考虑下，我借给了她，她感激不尽，连说了好几声“谢谢”。
第二天，我想，她准不会还我，可我刚要走的时候，她来了，把钱递给了我，又说了一声：“谢谢”便离开了。
我连她的姓名都没问，但她留给我的，不仅是那五元钱，还有她的真诚，让我怎么也忘不了她。
--250字
第9篇：那个人，我永远感激您
“呲——”门被那个人推开了。脸上永远都挂着一张严肃的面孔。“看看你们在干什么？看看153班在干什么！每天都做着无用功，还不抓紧时间背？”
——这，就是我初中时的班主任，李老师，我感激您！
随着时光的迁移，初中三年的学习生活就这样结束了。记得毕业哪天，大家都哭得泣不成声了。陪伴着我们三年的老班啊，我爱你。
记忆深处的一朵云翳，是校园中最闪亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴着我们从早到晚。尤其是在初三这个关键时刻。它不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。
而您却每天要求着我们，该背的必须当天背完。当天的作业要尽早完成。回到家，尽量做练习来巩固当天的知识……
有时，我们真的累了，倦了，但您一直坚持着，不知疲倦的坚持着：您会时不时在我们上课自习时，在后门玻璃上观察我们上课情况，发现我们的错误会马上指出来，让我们去改正。
当您教育我们的太多时，我们会埋怨您、错怪您的不理解。每天清晨，我们排着整齐的队伍在操场上跑操，五圈之后便是您语重心长的教育。青春期的我们叛逆着、固执着，常常把您惹得的生气、惹得哭泣，只是怪我们太不懂事了，当我们醒悟时，您离开了我们的身边，又去培养了一批花朵……
您还记得，第一次我们在校运会上的第一张团体总分吗？那是我们拼搏过的结果；您还记得，第一次给我们订的大蛋糕吗？那是您说在这两年里，我们对您的包容、理解和支持；您还记得，最后一个教师节，大家给您的祝福吗？您还记得……
现在的我，已离您而去。我知道，您不可能永远陪伴在我身边。今天，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的谆谆教导与陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。
李老师——我永远会感激您，感激这一路的陪伴……
--800字
第10篇：海边的那个穷汉与富人
这是我们已熟知的一个故事：
一个富人在沙滩散步，见到一个穷汉衣衫褴褛地躺在礁石上晒太阳。
于是富人就对穷汉说：你为什么不去挣钱呢?
穷汉说：挣钱干什么?
富人说：挣钱开工厂。
穷汉问：开工厂干什么?
答：可以挣更多的钱呀!
再问：挣更多的钱干什么?
又答：开更多的工厂呀!
再问：下面呢?
又答：有了许多的钱就可以全世界去观光，可以买海边最好的别墅!
穷汉还接着问：看世界，买别墅后又怎样?
富人答道：你就可以无忧无虑地海边晒太阳了啊!
穷人说了一句：对不起，我现在已经在晒太阳了，你走吧。
这个故事的版权不属于我，这个故事的版本也不止一个。最早的大概就是孔子和庄子了。孔子就是那个满世界跑的，庄子就是那个晒太阳的。
这个世界上的人粗划一下，也就是这两类，一种是满世界跑着去看世界的人——“看世界”就是中国人说的见世面，“满世界跑”就是中国人说的经风雨，这种人就是一个伟人所说的接班人的条件：“经风雨，见世面。”当然，不只是为发财人才去看世界，干大事业，做大学问，也和发大财者一样，要效法孔子和那个沙滩富人，去游世界，看世界。当然看世界的不光是富人，也有穷人，比方说，今天离开家乡的打工仔们，不过，他们出来经风雨见世面，不是为了换一个地方晒太阳，而是希望成为一个富有的人，因此他们也是看世界的人。而那些留在山村，不挪窝的老人，他们宁肯在黄土墙下晒太阳，也不肯为一个梦去让晚年在风雨中无根漂浮。他们还是觉得家乡的太阳更实在，而且落叶归根，全世界转一圈，最后还是一抔黄土，黄土也是家乡的亲，这些想法也就有了老庄味了。
这个话题让我想到海边的那个穷汉与富人。他们各自有理，也分别有错。看世界本身得到了生命的意义，生命在于存在的过程之中，却忽略这个过程，去追求“海边别墅晒太阳”的终极目标；晒太阳者看透人生，于是否定生活本身的乐趣就在于看世界。而聪明的中国知识分子，在世界让他跑时就孔子，在跑不动或不能跑时就庄子，其实各自都是镜中的对方，对方是自己窗中风景。
--500字
第11篇：那个陌生的人
微风吹过一望无际的绿色草原，成丈高的青草，淡淡的泥土香味渗在青草的清香中，草原上，无数的嫩草有多少个草尖就有我无数个回忆与梦想……
天空飘着细细的白雪，我站在街道的站台旁等待着1路公共汽车，猛烈的寒风直往我脖子里灌，不禁使我缩了缩，手不知何时已变得通红，笨拙得如同一个年迈的老人，嘴里呼出的热气在脱离乌紫的嘴唇时变成了一团白雾缓缓上升着，飘向漫天白雪的天空。
远处一辆绿色的汽车向我这边开来，我知道，那是我等待了很久的1路汽车。我笨拙的举起一只被漫天寒气冻僵的通红的手，缓慢的举起挥舞着。那辆我期盼了好久的汽车终于停靠在了我面前，我抬起双脚，走上开着暖气的车厢。我走上去，定睛一瞧，却沮丧的发现，车厢内毫无一空位，我只得走向一个角落站在那儿。却无奈，那儿不知从哪个车窗的缝隙间吹这一股似是源源不断的寒气，这寒气吹得我的身体直发颤，本就乌紫的唇瓣更加显得脆弱，脸上的每一寸皮肤都比雪还要白。我想换一个地方站着，但汽车在行驶着，我根本就没有机会移动寸步。
汽车在一个站台前停住了，上来的是一位年老的奶奶。她一上车似乎就发现了角落里的我，她装作若无其事的走到我前面一点，恰好挡住了无休止的寒风，我在心里长长的叹了一口气。可心里又不免紧张：她可是一位老奶奶啊，这样的吹着寒风，她受得了吗？汽车没有因为我的担心与紧张而停下，仍在行驶。
我思考这，突然看到窗外的景物——我该下车了。
我轻轻的走下车时，那位老奶奶也正好在这儿下车。离开温暖的车厢，猛然想起老奶奶，转头对她笑着说：“谢谢您”“不用谢”老奶奶回给我一个令人放心的微笑，虽然笑得不美，苍白的面孔和岁月的痕迹都很难让她美丽起来。老奶奶说完便走向其他地方去了，我也走向自己的家。冰凉的风依旧在吹打着我，而我却不再寒冷，我的心依旧温暖。
草原上的嫩绿如故，而我却早已不是当年的女孩，而那些回忆却永远深刻的铭记在我的心中——一个陌生的行为，却让我感动；一个陌生的笑容，却那么美丽；一个陌生的人，却让我温暖。老奶奶的笑容在别人眼里或许不美，但在我眼里，它却是独特的，美丽的！
--900字
第12篇：当那茉莉花盛开的时候 第二篇 《女巫是个怎么样的人？》
“哈哈哈哈哈！我的茉莉花园，谁也别想看一眼！只要有人到我的茉莉花园来，这个人就必须受到恐怖的惩罚！哈哈哈哈！我是茉莉花园的主人——达菲女巫！”每天晚上，都会从山上传来女巫的“东河狮吼”，她向人们警告：“不准任何人到我的茉莉花园里来！赶来由你自己好看的！就哈哈哈！”她大笑着，还把身边的魔杖举起来，念着咒语：“dadadei，filimanidie，filimaniwunito……”接着，所有的茉莉花并在一起，朝向女巫，并形成了一扇门。女巫又大叫：“达菲，达菲，开！”然后，那扇大门便打开了，女巫自己一个人进去。这个就是茉莉洞。
星期日，清清召集所有的好朋友，开了一个会。会上，清清用洪亮、甜甜的声音说：“大家猜一猜，茉莉花园的主人——达菲女巫，她到底是个什么样的人？”月儿说：“你相信她是人？且，她连魔鬼都当不上！”和多多说：“先不提这个，我呀，要说的是，女巫是十分凶恶的！”瑙恼说：“差不多，她是个会吃小孩的！我妈妈说，她一天会吃1000个小孩，妈妈还说，达菲的魔杖可以消灭所有的人！”小水说：“对对对，我爸爸也这么说，看来，达菲是个恐怖的人。”“我看，她更偏向于女妖，非常恶心，恶毒！”一边的莉莉说。清清咳嗽了几声，说：“且，你们有没有见过达菲，凭什么说她恶毒？虽然她每天晚上都会发出‘哈哈’声，但又不证明她，达菲女巫是坏蛋啊！”“哦？清清，那就是说，你见过达菲？”阳光问。“虽然我没见过。”清清说，“但是，又不能证明她一定很坏。”石头说：“我赞同清清。”“我也是。”月儿说。“我一样。”岁与说。
“好吧，我目前还是赞同清清的。”和多多犹豫着。
当天晚上，清清梦见女巫吧全世界的小孩全吃了，又梦见女巫对自己很友好，对自己的伙伴也很友好，还给自己和伙伴送茉莉花。啊，茉莉花发出的光是彩色的，茉莉花自己本身也是彩色的。特别漂亮。--800字
第13篇：忘不了那个人
她，是谁？我也不知道，可我总忘不了她。
一天下午放学，突然，一个和我同龄的陌生女孩叫住了我，她皱着眉头，对我说：“喂，你能借给我五元钱行吗？”在她说话的时候，我打量了一下她，我包里只有五元钱，我不知道借还是不借，借呢？又怕她不还给你，不借呢？又想起妈妈对我说的话，要尽力去帮助别人。再三考虑下，我借给了她，她感激不尽，连说了好几声“谢谢”。
第二天，我想，她准不会还我，可我刚要走的时候，她来了，把钱递给了我，又说了一声：“谢谢”便离开了。
我连她的姓名都没问，但她留给我的，不仅是那五元钱，还有她的真诚，让我怎么也忘不了她。
--250字
第14篇：那人·那事·那景
春天来了，故乡的梅花又开了，但是那位桃花园的老爷爷却走了……
又是桃花盛开的季节。小时候，我很喜欢到隔壁老爷爷的桃花园，每到那时，老爷爷的桃花总是开得十分鲜艳。一次，我看见园子没锁门，就偷偷地钻进去。好美呀，十几棵桃花树展现在眼前，忽然，我听见有哭泣声，便顺着声音去寻找。原来是老爷爷的哭声呀，那声音中流露着几分悲伤，几分忧愁。我躲在树后，静静地倾听着一位孤独老人内心的话语，老人边用颤抖的声音说：“呜，我的儿女们都去外面闯世界了，只剩下我一个……呜呜”说着，爷爷又用铲子把泥铲平。我正想看看爷爷，他就刚好走了出来。见到我在门后，连忙擦擦湿润的眼睛，说：“宇宇，在这里干什么呢？快进屋去，快下雨了。”我跟在后头，发现爷爷偷偷的擦了眼睛，又装出高兴的样子，“进来吧！”我突然觉察到爷爷的背影似乎变的苍茫了，他好象想隐瞒着什么。
那一次后，老爷爷对我更好了。他不仅常带我去他那心爱的桃花园，在那讲故事、说历史……对我就像是孙子一般好。
不到一个月，我离开了故乡，又回到了深圳。我十分怀念在故乡的那段日子，忘不了美丽的桃花，更忘不了那位慈祥的老人。
今年春天，我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是，老爷爷已经走了，走得很远，以后也不回来了……故乡的桃花又开了，但是那个疼爱我的，让我日夜思念的老爷爷却走了……
--600字